268쪽 | 200*268*20mm
■ 책소개
“좋은 세계사 책들이 있긴 하지만 보통 분량이 너무 많아요. 시작하기도 쉽지가 않고, 읽고 나서도 흐름이 잡히지 않는 경우가 많은 것 같아요.” (초등 5학년 학부모)
세계사에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 각종 매체에서 세계사 관련 컨텐츠들도 늘어나고, 중학교 세계사 시험 준비를 위해서도 관심을 가지시는 학부모님들도 많습니다. 그런데 세계사는 한국사보다 훨씬 넓은 영역을 다루다 보니 내용이 방대합니다. 방대한 분량의 책은 읽기도 쉽지 않고, 힘들게 읽어도 정리가 잘 되지 않는 경우가 많습니다.
아이들이 쉽게 세계사를 접할 수 있도록 아주 짧은 분량으로 나오는 책들도 있습니다. 하지만 내용이 너무 빈약해서 중학교 세계사를 대비하기에는 턱없이 부족합니다. 중학교 세계사 교과서는 한 권 분량이지만 압축적으로 많은 내용을 다루고 있어서 읽기가 쉽지 않은 실정입니다.
용선생은 이런 독자들의 고민에 답하기 위해 다음과 같은 원칙을 세웠습니다.
① 지엽적인 내용은 과감히 줄이고, 핵심적인 부분을 중심으로 역사의 흐름을 잡을 수 있게 하자.
② 중학교 세계사를 배울 때 낯설지 않게 교과 내용을 충분히 반영하자.
③ 어려운 용어나 고유명사를 적절히 노출해서 세계사에 대한 장벽을 낮추자.
④ 본문 삽화는 물론 4컷 만화나 만화 페이지를 적극 활용해서 아이들의 흥미를 높이자.
⑤ 지도를 최대한 활용하고 효과적인 독서를 돕는 장치를 만들자.
《용선생 교과서 세계사》는 다음과 같은 점이 다릅니다.
* 중학교 교과 과정 100% 반영
기존의 세계사 교양서들은 교과서와는 상관없이 목차를 구성했습니다. 각각의 장단점이 있지만, 중학교 세계사 대비에는 큰 도움이 되지 못합니다. 《용선생 교과서 세계사》는 중학교 교과서를 100% 반영해 아이들이 중학교 세계사를 익숙하게 받아들일 수 있게 했습니다. 《용선생 교과서 세계사》를 보고 나면 중학교 교과서가 훨씬 쉬워집니다.
* 핵심적인 정치적 사건 중심으로 흐름 잡기
역사의 큰 흐름을 잡기 위해서는 무엇보다 각 나라의 흥망성쇠를 중심으로 한 정치사가 중심이 되어야 합니다. 정치사 흐름이 잡히지 않으면 책을 읽어도 이 이야기가 언제 어디의 역사인지, 앞뒤의 어떤 사건과 어떻게 연결되는지 이해하기 어렵습니다. 세계사 책을 읽고 나서도 정리가 되지 않았던 이유가 바로 여기에 있습니다. 《용선생 교과서 세계사》는 방대한 세계사의 핵심만 뽑아 큰 흐름을 잡을 수 있습니다.
* 반복적인 지도 노출로 지리 감각 키우기
세계사를 어렵게 만드는 요인 가운데 하나가 이 사건이 어디서 일어난 사건인지 아이들이 잘 모른다는 점입니다. 지도를 제시하더라도, 지도 한 장에 너무 많은 정보를 담으면 지도가 복잡해져서 오히려 보기가 어려워집니다. 《용선생 교과서 세계사》는 총 154컷의 지도를 페이지마다 반복적으로 노출해 각 지역에 대한 지리 감각을 익힐 수 있습니다.
* 어려운 용어도 아이들에게 딱 필요한 만큼 정리하기
‘동아시아 문화’, ‘파시즘’ 같은 용어는 어른들에게도 어려운 용어이지만, 교과서에 꼭 나오는 말입니다. 용어가 어렵다고 해서 길게 설명하다 보면 아이들이 금세 흥미를 잃게 됩니다. 《용선생 교과서 세계사》는 어려운 내용도 핵심만 뽑아 요약해서, 역사 공부의 장벽을 낮춥니다.
* 아이들의 질문과 답, 깊이 있는 세계사, 한국사 연계까지 생각한 정보글
아이들이 궁금해하는 질문과 그에 대한 답을 정보글에 담았습니다. 또 더 깊이 있는 내용을 원하는 독자를 위한 읽기 자료와 한국사와 연계한 설명까지 추가했습니다. 《용선생 교과서 세계사》의 다양한 부속 원고들은 아이들의 호기심을 자극해 또 다른 공부로 이어지게 합니다.
* 머리에 각인되는 흥미로운 삽화
내용이 좋아도 초등학생에게는 재미있게 전달하는 것이 관건입니다. 초등학생에게 역사를 재미있게 전달하는 일은 용선생이 가장 잘하는 일이기도 합니다. 주제의 핵심을 찌르는 삽화와 사건의 전개 과정을 잘 보여주는 4컷 만화를 적극 활용했습니다. 《용선생 교과서 세계사》는 재치 넘치는 그림들이 책을 가득 메웁니다.
* 비문학 독서를 돕는 다양한 장치
《용선생 교과서 세계사》는 독서를 시작하기 전에 아이들에게 질문거리를 던지고, 각 페이지마다 한 줄 정리로 핵심 내용을 짚어줍니다. 그리고 책을 다 읽은 후에 내용을 정리할 수 있도록 세계사 노트까지 제공합니다. 이러한 독서 과정을 통해 아이들은 올바른 비문학 독서 습관을 들일 수 있습니다.
* 확인 문제로 확실한 실력 다지기
《용선생 교과서 세계사》는 한 장이 끝나면 그 장의 내용을 정리하고, 문제를 통해 읽은 내용을 최종 확인하게 합니다. 어렴풋이 아는 것과 문제를 풀면서 확실하게 기억하는 것은 결과에서 큰 차이를 가져옵니다.
* 역사 흥미를 자극하는 만화 페이지
한 장의 독서가 끝난 다음에는 만화 페이지가 이어집니다. 만화 페이지에는 본문에서 다루지 못한 역사 에피소드, 해당 시대의 문학 작품과 신화, 전설 등도 다루고 있습니다. 만화를 통해 아이들은 역사에 더 큰 흥미를 갖게 됩니다.
■ 상세이미지
■ 목차 및 내용
문명의 탄생부터 신항로 개척까지
1단원 문명이 발생하고 거대한 나라가 등장하다
1. 세계의 선사 문화와 고대 문명
2. 중국을 통일한 진나라와 한나라
3. 페르시아와 그리스의 대결
4. 지중해 세계를 지배한 로마
2단원 종교를 중심으로 지역 문화가 형성되다
1. 여러 종교가 어우러진 인도 문화
2. 당나라를 중심으로 형성된 동아시아 문화
3. 이슬람 제국이 동서 교역을 장악하다
4. 크리스트교와 유럽 문화
3단원 동서 교류를 통해 발전을 이룩하다
1. 유라시아 대륙을 지배한 몽골 제국
2. 중국 문화의 절정, 명나라와 청나라
3. 인도와 서아시아의 화려한 제국들
4. 유럽이 새로운 세상에 눈을 뜨다
■ 저자소개
글 : 사회평론 역사연구소
대학에서 오랫동안 역사를 연구한 전문가들이 모여, 우리 아이들이 쉽고 재미있게 공부할 수 있는 책을 만들고 있다. 『용선생의 시끌벅적 한국사』, 『용선생 만화 한국사』, 『용선생 교과서 한국사』, 『용선생 교과서 한국사Q』 등을 쓰고 펴냈다.
글 : 송용운
사회평론 역사연구소 연구원. 연세대학교에서 경제학을 공부하고, 같은 학교 대학원에서 한국 중세사를 전공했습니다. 대학에서 강의하면서 ‘교육’에 대해 고민하기 시작했습니다. 『용선생의 시끌벅적 한국사』, 『용선생 만화 한국사』, 『용선생 교과서 한국사』(이상 공저) 등을 썼습니다.
글 : 김언진
사회평론 역사연구소 연구원. 국어교육을 전공했고, 초·중등학생을 대상으로 국어 및 독서 논술 교재 콘텐츠를 연구 개발했습니다. 어린이책을 만들며 교육에 대한 오랜 꿈을 이뤄가고 있습니다. 『용선생이 간다』, 『용선생 15분 세계사 독해』(이상 공저)를 썼습니다.
글 : 길병민
서울 목일중학교 교사. 고려대학교에서 역사교육과 지리교육을 전공하였습니다. 어떻게 해야 아이들이 역사를 조금 더 쉽고 재밌게 배울 수 있을지를 고민하며 현재 같은 학교 대학원에서 역사 교과서와 교육과정에 대해 연구하고 있습니다.
글 : 한승준
서울 아주중학교 교사. 고려대학교에서 역사교육을 전공하고 현재 중학교에서 학생들을 가르치고 있습니다. 유튜브 채널 '안녕 역사'를 통해 더 많은 학생들에게 쉽고 재미있는 수업을 하고자 노력하고 있습니다.
글 : 김보미
서울대학교 사회학과 박사 수료. 서울대학교 대학원에서 사회사/역사사회학을 공부했습니다. 먼 옛날 먼 나라의 역사가 오늘의 우리를 빚어냈다는 데 매력을 느낍니다. 어린이들이 역사를 통해 더 넓은 세상을 접할 수 있기를 희망합니다.
글 : 정엄지
한국예술종합학교 예술사. 한국예술종합학교에서 문학을 공부했습니다. 역사 속 인물들의 이야기를 오늘날 우리가 살아가는 시대와 연결 지어 글을 쓰고 있습니다.
그림 : 뭉선생
2006년 LG·동아 국제 만화 공모전 극화 부분 당선으로 작품 활동을 시작하였습니다. 『우주를 여는 열쇠』, 『용선생 만화 한국사』, 『용선생 처음 한국사』, 『용선생 교과서 한국사』 등을 그렸습니다.
그림 : 이우일
홍익대학교에서 시각디자인을 공부한 만화가입니다. 세대를 이어가며 꾸준히 사랑받는 어린이의 필독서 ‘노빈손’ 시리즈, ‘용선생’ 시리즈 외 수많은 어린이책과 어른을 위한 책에 그림을 그렸습니다. 지은 책으로는 『우일우화』, 『옥수수빵파랑』, 『좋은 여행』, 『고양이 카프카의 고백』, 『이우일 선현경의 신혼여행기』, 『퐅랜, 무엇을 하든 어디로 가든 우린』, 『하와이하다』, 『파도 수집 노트』 등이 있습니다. 그림책 작가인 아내 선현경, 딸 은서, 고양이 떫보와 함께 그림을 그리고 글을 쓰며 살고 있습니다.
감수 : 전국초등사회교과모임
전국 초등학교 선생님들이 모여 활동하는 교과 연구 모임이에요. 어린이 역사, 경제, 사회 수업에 대해 연구하고, 학습 자료를 개발하며, 아이들과 박물관 체험 활동을 해 왔어요. 지금은 초등 교과 과정 및 교과서를 검토하고 재구성하는 작업을 통해, 행복한 수업을 만드는 대안 교과서를 개발하는 데 힘쓰고 있어요.
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